Стили редактора word

Стили редактора Word Назначение стилей и их применение в документах Стиль — набор параметров форматирования, который применяется к тексту документа для быстрого изменения его внешнего вида. Стили позволяют в одном действии применить сразу весь набор атрибутов форматирования, стандартизировать оформления документов, сократить срок их создания. Все стили относятся к специальной таблице стилей. Читать полностью »

Геоинформационные системы

Реферат на тему Геоинформационные системы Представление о прогрессе в сфере овладения научной информацией и перспективах развития современной информатики очень объемными. В то же время, если в решении ряда задач мы, образно говоря, приближаемся к вершинам «Эвереста» или к «ядру» земли, другие, лежащие посередине, еще ждут своего решения. А эти «другие» и призваны обеспечить свободный доступ научного сообщества и отдельных лиц в мировых сокровищ знаний. Читать полностью »

Источниковедение. конституционные акты и развитие системы государственного управления украинской сср в 1919—1991 pp. часть 2

На сессиях Верховных Советов принимались важные законы государственной жизни, законы о пятилетних планах, государственные бюджеты, образование, здравоохранение, социальное обеспечение. Правда, все проекты законов, перед их вынесением на обсуждение и одобрением формальных законодательных органов, проходили апробацию руководящих партийных структур — Политбюро ЦК КПСС или Политбюро ЦК Компартии Украины. Это еще раз подтверждало, что власти, о которой так много говорили, была просто ширмой диктатуры коммунистической партии. Читать полностью »

Развитие

Развитие Цель занятия : осознать каким образом можно влиять на доноров. Краткий содержание темы занятия специальная подготовка кадров в фандрейзтнговои деятельности черты характера людей, привлекающих средства оформления «портфеля заказов» Развитие — это подготовка доноров и предыдущая работа с ними. Читать полностью »

Опекунство

Оп iкунство Цель занятия : научиться благодарить за помощь. Краткий содержание темы занятия виды благодарности за помощь Опекунство — благодарность спонсорам и их привлечения к новым пожертвований в будущем. Каждый человек желает, чтобы ее должным образом вiддячилы, i если фандрейзинг проводить без этого этапа, то надеяться на успех бесполезно. Читать полностью »

Перевод текста в редакторе word 2002 часть 3

Смарт-теги имени, адреса и даты. В предыдущих версиях Word была предусмотрена возможность распознавания URL-адресов и адресов электронной почты и активизации ссылок, связанных с этими элементами. Читать полностью »

Дипломатика как специальная историческая дисциплина часть 2

Окончательное оформление дипломатики как науки связано с именем французского ученого-эрудита Жана Мобильона (1632—1707рр.). Именно он в своем классическом труде «Дипломатика в шести книгах» (Париж, 1661) ввел термин дипломатика как название научной дисциплины. Ж. Мобильон обосновал принципы дипломатического исследования и палеографии, сделал классификацию актов всех европейских государств, начиная с древнейших времен; разработал методику изучения поддельных документов, указал признаки для датировки и локализации рукописей. Продолжателями дела Ж. Мобильона выступили французские ученые-дипломатисты Бернар Монкофон, монахи Тассен и Тустен. Со второй половины XVIII в., Центр дипломатических исследований переместился в Германии и Австрии. Дальнейший прогресс зарубежной дипломатики связан с именами ученых, среди которых Т. Зиккель и Ю. Фиккер — австрийские историки середины второй половины XIX в. Именно они окончательно разработали ведущий метод дипломатики — формулярный анализ. В российской историографии поддерживается давняя традиция дипломатических исследований. Об их высоком уровне свидетельствуют, например, «Помарськи ответы» старообрядца Андрея Денисова (1718г.). Самостоятельной исторической дисциплиной дипломатика в российской историографии стала во второй половине XVIII — начале ХХ в., Хотя в ней также понимали палеографию, сфрагистики, филигранологии, а также некоторые другие науки. Большой вклад в развитие дипломатики внесли Банши-Каменский, Миллер, Малиновский, митрополит Евгений (Болховитинов), Строев, Калайдович, Безтушев-Ромин, а также Лихачев, Лаппо-Данилевский. Проводились дипломатические исследования и в Украине. Так в конце XVIII в. изучения вопроса о достоверности (принадлежность) грамоты князя Федора Кориятовича (1390р.) монастырю св. Николая в Мукачево послужило толчком для создания И. Базиловича шеститомной истории Закарпатья. В 20-х гг. XIX в. в Харьковском университете ученый Паулович на основе работ Гаттерера читал курс дипломатики. Активно изучали грамоты галицко-фолинського князя Льва, В. Левицкий, А. Петрушевич, М. Грушевский, И. Линниченко, И. Каманин; украинский-литовские, закарпатские — В. Барвинский, И. Данилович, Д. Щербаковський; украинский-молдавские — А. Яцимирский, Н. Гремаде, исследовалась канцелярия гетмана Д. Апостола. Отечественная историческая наука пересмотрела вопрос о предмете и задачах дипломатики и поставила формальный анализ на службу исторического исследования. Ученые С. Ваяк, С. Веселовский, А. Горский, А. Каменцева, С. Каштанов, Т. Николаева, Н. Носов, Н. Тихомиров, Л. Черепнин внесли весомый вклад в дело разработки теоретических проблем дипломатики, методики ее исследования. В 20-е годы Археологическая комиссия ВУАН развернула работу по подготовке «Украинская дипломатария» — систематического собрания актов украинского делопроизводства, частно-правовых документов, епистолографии. Однако он не был выдан. В 20-30-х гг. Были опубликованы работы В. Розова (Украинский грамоты XIV — первой половины XV в. К., 1828.), А. Введенского. С конца 50-х гг. Стали выходить труды И. Крипякевича, А. Генсеровського, Я. Дашкевича, Н. Ковальского, Ю. Мисика и др., Посвященные исследованию древнерусских документов, актовых книг, документов Б. Хмельницкого, историография дипломатики. К сожалению, на развитие исследований в этой области оказали отрицательное влияние тенденции застойных лет. В настоящее время восстановлена Археологическая комиссия АН Украины, развернута широкая деятельность по изданию источников по истории Украины, значительно активизировались исследования в области дипломатики и других специальных исторических дисциплин. 3. Вопрос о происхождении актов имеет два аспекта: а) выявить канцелярские или вне канцелярские происхождения текста и способы его подтверждение; б) изучение всего комплекса причин происхождения этого акта. После знакомства с особенностями внутренней и внешней формы привлечения источников, исследователь, изучая происхождение, должен сравнить внутреннее содержание акта, изучает с содержанием подобных источников по линии историко-юридического, историко-географического, историко-политического, историко экономического анализа. Историко-юридический анализ сводится к сопоставлению акта с источниками тех разновидностей, которые в другом мире и разрезе показывают нормы права, зафиксированные в акте (законы, указы и т. д.). Сравнение данных источников различного происхождения помогает понять юридическую суть документа. При историко-географическом анализе проводится идентификация фигурирующих в акте объектов с известными географическими пунктами, когда это возможно, и устанавливается их место на карте. Цель историко-политического анализа — воссоздать основные черты, движущие силы политической борьбы в том центре, где был выдан акт, и в том районе, где находился объект действия юридических норм акта. Для осуществления историко-политического исследования широко использовались источники неактового характера, раскрывая перипетии актов политической борьбы, семейные и служебные связи участников и т. д. (Летописи, родословиях и т. д.). Историко-экономический анализ предлагает сравнения актов данным источников, характеризующие экономическую конъектуру в районе действия норм акта (книги, где велись записи экономического характера, памятниками «материальной культуры» и т. п.). Таким образом, осмысление всего комплекса условий указанных и неуказанных в акте или группе актов, проверенных по другим источникам, составляет содержание источниковедческого синтеза, устанавливает конкретные причины происхождения того или иного акта (источники). Проблема функции источника является вопросом, совсем непохожим на проблемы происхождения. С одной стороны, источник возникает с этим определенной функцией, и в этом плане изучения функции входит в изучение происхождения. Но с другой стороны, функция источника на практике оказывается шире или уже, чем та, которая предназначена него автором. Изучая эту сторону вопроса чешский дипломатист И. Шебанек пришел к выводу, что а) функция акта определяется отношением к его созданию представителей различных социальных слоев; так это отношение обусловливает содержание и форму источника; б) изучение социальной природы акта облегчает решение вопроса о месте и обстоятельствах его возникновения; в) знания социальной функции активов позволяет виришати одна из главных задач дипломатики — вопрос о том, с какими документальными традициями следует считаться в различных отраслях дипломатики. Обобщение добытых фактов о происхождении и функцию актов входит в задачу исторического синтеза источники. 4. Наиболее общая классификация актов это разделение их на публично-правовые и частноправовые. При этом в западной дипломатике к публично-правовым относятся: во-первых, императорские и королевские акты; во-вторых, папские грамоты. Также общепринятым является разделение актов на следующие три группы а) акты суверенных монархов (императоров и королей); б) акты пап; в) частные акты. Российский исследователь А. Черепнин предложил следующие 9 групп по которым можно делить акты: 1) акты, характеризующие борьбу феодалов за средства производства и прежде всего за земли (купчие, закладные, духовные и другие грамоты); 2) акты, которые характеризуют борьбу феодалов за рабочие руки, ренту (различные акты на крестьян и холопов); 3) акты, которые закрепляют экономические права (жаловании акты); 4) акты, относящиеся к торгово-ремесленного населения; 5) акты, отражающие организацию управления (наместные грамоты, кормчего грамоты); 7) акт, отражают диянисть суда (правовые грамоты); 8) факты, относящиеся к внешнеполитической функции (посольская документация); 9) акты церковного права.

Содержание и структура учебно методического комплекса пропедевтики курса информатики

Содержание и структура учебно методического комплекса пропедевтики курса информатики План Структура учебно-методического обеспечения пропедевтики куса информатики. Отечественные учебники по информатике и их структура. Читать полностью »

Шпаргалки по организации производства

  • электрическая энергия (более 30% всей энергии) — обеспечение осуществляется с помощью районных энергетических систем и собственных электростанций;
  • тепловая энергия — пар и горячая вода поступают от территориальных теплосетей, также широко используются вторичные энергоресурсы (теплота от нагрева печей, водяное и испарительного охлаждения);
  • обеспечение сжатым воздухом — осуществляется децентрализовано с помощью компрессорных установок, которые передают на рабочие места сжатый воздух для пневмозажимами, формовочных машин;
  • водоснабжения — для производственных, хозяйственных и бытовых нужд используют воду в больших количествах, при организации водоснабжения важный вопрос отводится экологичности и повторному использованию воды ;
  • газоснабжения — использование твердого (уголь, кокс), жидкого (мазут, дизтопливо, бензин) и газообразного (природный газ, кислород, ацетилен, углекислый газ) топлива.
В энергоресурсов относится:
  • электрический ток;
  • натуральное топливо;
  • пара;
  • жидкий воздух;
  • природный газ;
  • горячая вода и конденсат;
  • вода под давлением.

Правильная организация системы энергообеспечения базируется на надежности и бесперебойности енергозабезпечененням. Читать полностью »

Основы работы с системой компьютерной алгебры mathcad

Области определения переменных Задавать области определения переменных в Mathcad ' и является обязательным. Чтобы задать, например, область определения переменной x от 0 до 10 , просто укажите позицию курсора-креста в свободном месте и наберите на клавиатуре x: 0; 10 . Укажите указателем мыши в другом месте и вы увидите:. Обратите внимание, что когда вы нажмете клавишу точки с запятой " ; ", то на экране увидите две точки " . . ", а за ними метку-заполнитель. Эти две точки является оператором области определения переменной в Mathcadьи . По-другому ввести этот оператор можно, нажав кнопку — «Range Variable» арифметической палитры. Читать полностью »